ADVERBIOS

El adverbio es la clase de palabra que modifica al verbo, al adjetivo o a otro adverbio.
Fernando llegará mañana. --- (modifica al verbo llegará)
Ramón camina lentamente. --- (modifica al verbo camina)
El edificio está bien hecho. --- (modifica al adjetivo hecho)
Ellos están muy tristes. --- (modifica al adjetivo tristes)
La situación está bastante mal. --- (modifica al adverbio mal)
Mis amigos viven muy lejos. --- (modifica al adverbio lejos)

Su función más importante y más frecuente es modificar verbos, para denotar modo, tiempo, lugar, cantidad:
El dirigente habló amenazadoramente. --- (modo)
Siempre llega con noticias desalentadoras. --- (tiempo)
Nosotras vivimos aquí. --- (lugar)
Comió demasiado. --- (cantidad)

Cuando se refieren a adjetivos o a adverbios, intensifican el significado de éstos: Esta ciudad está densamente poblada.
Mi primo Alberto está gravemente herido.
Rogelio se sentó demasiado cerca de la fogata.
Cristina habla extraordinariamente bien.

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PALABRAS CON -CC-

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ONOMATOPEYAS

Una onomatopeya es el uso de una palabra, o en ocasiones un grupo de palabras, cuya pronunciación imita el sonido de aquello que describe. Ejemplos típicos de onomatopeyas son «bum», «pam», «bing»,«clic»,«clá» o «crac». Algunas onomatopeyas son utilizadas para describir figuras visuales en vez de sonidos, como «zigzag».
Las onomatopeyas son empleadas también para describir el sonido emitido por animales. Existen onomatopeyas en todos los idiomas aunque generalmente difieren de uno a otro.
Buscando en estas direcciones puedes encontrar bastantes onomatopeyas: voces de animales, ruidos, instrumentos musicales...
http://www.juegosdepalabras.com/onomato.htm

http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2009063013_7250170&secuencia=false#

GENTILICIOS

Los gentilicios son adjetivos que expresan el origen o la procedencia de las personas nacidas en un pueblo,ciudad, país…
A pesar de que numerosos gentilicios responden a formaciones de naturaleza irregular, destacan ciertos sufijos habituales:
*aco: austríaco
*ano: sevillano
*ense: conquense
*eño: malagueño
*és: irlandés
*í: ceutí
*ino: alicantino
*eno: chileno

Para consultar gentilicios pincha aquí
Para repasar aquí tenéis estas páginas:

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/gentili/jclic/gentili.jclic.zip&lang=es&title=Gentilicios
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U09/0901.htm
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U09/01.htm

FORMACIÓN DE VERBOS

*Se pueden formar verbos añadiendo un sufijo (terminación) a otras palabras,como sustantivos o adjetivos.
*Para crear verbos a partir de sustantivos y de adjetivos, se utilizan los sufijos –ar, -ear, -ecer, -ificar, -izar. Observálo en los ejemplos:
+sal + -ar = salar; alegre + -ar = alegrar
+mariposa + -ear = mariposear; amarillo + -ear = amarillear
+flor + -ecer = florecer; pálido + -ecer = palidecer
+paz + -ificar = pacificar; santo + -ificar = santificar
+señal + -izar = señalizar; profundo + -izar = profundizar
*En ocasiones, además de estos sufijos, se añade al sustantivo o al adjetivo un prefijo, como en- o a-:
+marco + en- + ar = enmarcar; gordo + en- + ar = engordar
+lumbre + a- + ar = alumbrar; claro + a- + ar = aclarar
+vejez + en- + ecer = envejecer; flaco + en- + ecer = enflaquecer

http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/forsusadver/susadvercl.htm

http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/lengua6/forsusadver/susadjverbmach.htm

http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285156066/contido/index.html

EL QUIJOTE DIGITALIZADO

La primera edición del Quijote digitalizado ya se encuentra disponible para todos en la Biblioteca Nacional.

Gracias a esta iniciativa ahora es posible disfrutar del Quijote como si tuviera el libro en sus manos, y también acceder a contenidos multimedia que ayudan a contextualizar la obra.

http://quijote.bne.es/libro.html

PALABRAS CON "J"

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U11/1103_01.htm http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U11/1103_02.htm http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/ortografia/uso_de_la_j/uso_de_la_j.html

http://contenidos.santillanaenred.com/jukebox/servlet/GetPlayer?p3v=true&xref=200601271356_PRE_0_-588223398&mode=1&rtc=1001&locale=es_ES&cache=false

PREFIJOS EN LA FORMACIÓN DE ADJETIVOS

TRABAJAMOS LAS FÁBULAS

En la página que os pongo a continuación encontraréis una selección de fábulas. Esto no quiere decir que sean las mejores, pues fábulas hay infinidad. Una fábula es una historia breve cuyos personajes son animales u objetos que hablan, se mueven...en fin, que actuan como las personas solemos hacer. Al final del texto, viene una moraleja, de la cual tenemos que aprender los humanos. Las fábulas son conocidas desde tiempos muy antiguos, como las de Esopo. Las más recientes a nosotros son las de Samaniego. http://www.terra.es/personal/kokopaco/fabula.htm

PRONOMBRES PERSONALES

*Los pronombres son palabras que señalan o sustituyen a otras que normalmente ya se han nombrado. Son sustitutos del nombre.
*Los pronombres personales son los que señalan a las personas gramaticales.
*Frecuentemente van delante de un verbo y no suelen acompañar a los nombres.
Repasar los pronombres personales
Completa con pronombres personales
*Los pronombres personales tónicos son aquellos que pueden funcionar como sujeto (Tú sabrás), como atributo (Los culpables son ellos) o como término de preposición (Mi hermano vendrá con nosotros).
Pronombres personales tónicos
*Precisamente por su carácter átono, se pronuncian necesariamente ligados al verbo, con el que forman una unidad acentual.
Pronombres personales átonos

PALABRAS CON "V"

A veces es dificil saber si tenemos que escribir una palabra con "b" o con "v". Esto se aprende cuando leemos mucho y las palabras se nos quedan como fotografiadas en nuestro cerebro. Aquí tenéis unas páginas que de forma divertida nos hacen practicar esta regla ortográfica:
http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate3/contenido/sd01/sd01_oa03/index.html

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U09/0902.htm

http://www.reglasdeortografia.com/v13repaso01.html

FAMILIAS DE PALABRAS

Se habla de familia de palabras, cuando dos palabras nacen con la misma raíz, que es la parte que nunca cambia. Por ejemplo “helado”, “heladera” y “heladería”. Las palabras que tienen la misma raíz son de la misma familia.
Aquí tienes dos páginas para practicar:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/CUARTO/Lengua/datos/U12/01.htm

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_odes/2007/lengua/lc007_es/index.html

LOS TEXTOS INFORMATIVOS

Podrás saber todo sobre los textos informativos, la noticia, como se realiza y también podrás jugar un rato.

ADJETIVOS

¿Quieres practicar más? Aquí tienes actividades, aunque algún ejercicio es difícil, igual tienes que repasar en el libro de texto y concentrarte. Pero seguro que sabes hacerlo bien.

PALABRAS CON "B"

¿Qué palabras se escriben con "b"? Seguro que algunos sabéis muchas, y otras no tantas. Como refuerzo y ampliación tenéis varias páginas con ejemplos. Son muy divertidas.
http://www.supersaber.com/carreraBV.htm
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/beejer.htm
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U08/0803.htm

http://www.iesitalica.es/Ejemplos_TIC_Lengua/Otras/juegos_en_flash/vb.swf

PALABRAS COMPUESTAS

¿Cómo se forman las palabras compuestas? ¿Cuántas eres capaz de formar? Juega y anota en el cuaderno de lengua las respuestas.
http://agrega.educa.jcyl.es/visualizar/es/es-cl_2010031512_9111420/false
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U03/0302_02.htm

ADJETIVOS

Os dejo el enlace a una página donde hay distintos ejercicios sobre los adjetivos.
http://www.sierradesanpedro.org/lenguaylit/adjetivos.htm

SUFIJOS

DETERMINANTES INDEFINIDOS

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/indefinidos/indice.htm

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

¿Cuándo ponemos coma en un texto? ¿Y dos puntos?....Comprueba si lo sabes
http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/ortogra/ofrase19.htm
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/pundos.htm
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/Lengua/U06/0602.htm